一、特色与优势

1.武汉市中法新城外国语学校与武汉外国语学校是什么关系？

答：武汉市中法新城外国语学校，其前身是武汉外国语学校鸿润分校。中法武汉生态示范城是中法两国“元首项目”，2016年1月获国务院批复成立，全面纳入“国家战略”，站在中法新城经济社会保障功能综合配套的高度考虑，2019年5月17日由上级审批正式命名为武汉市中法新城外国语学校！至此，一座高端的国际化外国语学校在举世闻名的武汉市中法新城巍然屹立！

2.学校师资力量怎么样？

答：我校的师资队伍，由教育教学专家、外籍学术导师、中方学业教师三方组成。

教育教学专家有李光杰、桂贤娣等10名湖北省特级教师全国优秀教育专家。

外籍学术导师全部为母语为英语，且具备国际教师认证资格。

中方学业教师没有“0岁”教师，他们来自武汉大学、华中师范大学等知名大学，他们既有国际视野，也有专业水平。如：湖北省特级教师、湖北省优秀教师、武汉市学科带头人、武汉市优秀青年教师、全国赛课一等奖获得者等。

3.学校是否会设置奖学金？

答：学校后续会设有奖学金，每学年评选10%左右的学生进行表彰。

4.每所学校都有自己的办学目标和办学方向，贵校最大的特色是什么呢？

答：我们创办的是“个性化、现代化、国际化”精英教育的典范学校，培养的是“会健身、有教养、爱学习”的世界公民。我校努力培养学生实现三个素养“1+1”，运动类，足球+一项运动；艺术类，鉴赏+一种乐器；语言类，英语+一门外语。

二、课程与学习

5.武汉市中法新城外国语学校的课程是怎样设置的？

答：“3+X”课程

“3”：基础性国颁课程、国际化精英课程、实践性远足课程。

（1）基础性国颁课程，执行国家课程计划，开齐课程开足课时，确保质量，保证学生与公立学校无缝对接；

（2）国际化精英课程，开设语言与文学、国际礼仪、个人成长、财商等课程；

（3）实践性远足课程，旅行是身体的阅读，阅读是心灵的旅行。既有国内、国外的主题研学课程，还有品读各种语言文学作品的阅读课程。

“X”：个性化发展课程，包括马术、野外生存、击剑、皮划艇、网球、高尔夫等，依据学生个体差异量身定制的课程等。

6.学校的个性化发展课程有哪些？

答：体育类：马术、野外生存、高尔夫、击剑、足球、羽毛球、篮球、游泳等。

艺术类：电影欣赏、芭蕾舞、管乐、民乐、纸浆画、超轻黏土等；

科技类：编程、3D打印、乐高、无人机等；

语言类：小主持人、快乐英语、外语配音社等；

远足类：夏令营、冬令营、徒步、露营等；

体验类：烘焙、叶脉社等

7.武汉市中法新城外国语学校英语授课课程有多少？

我校英语语言类的语言与表达、英文阅读课程每周10节。

8.武汉市中法新城外国语学校设置了各种个性化发展课程，一个人可以报几项？报名上有什么要求？上课时间通常安排在什么时候？

个性化发展课程，依据学生兴趣、特长在家长的指导下选报，为了学习的连贯性，原则上一年一次申报。报名实行学生与老师双向选择，既考虑学生的基础，也会考虑分层教学的需要。上课时间为下午第四节课及晚自习第一节课。

9.学生的课程如此丰富，每天都排满了，我们更希望能给孩子一个快乐的童年，而不是让繁重的学业像山一样压着他。

答：我校实行的是“3+X”课程体系，同时为每一个学生都建立学业成长档案，着力培养孩子高效的学习能力。所有的课程会在课堂上完成，下课之后以保证孩子活动的时间。

10.学校设置个性化发展课程，需要额外收费吗？器乐、舞蹈类的是否参加考级？

答：我校费用收取实行一费制，学校在武汉音乐学院、湖北省歌舞团等专业院校、团体高薪聘请专业导师，只为给孩子带来最好的教育，不收取任何训练费。兴趣培养的目的就是发展个性、丰富学生成长阅历，学校不会统一组织考级，对于展露出艺术、科技天分的学生，我校将会和家长一起定制培养模式，加大培养力度。

11.孩子在学校参加了个性化发展课程，还用再报课外补习班吗？

答：我校的个性化发展课程在师资和硬件条件方面都会达到一流水平，能保证孩子在该领域获得与年龄和自身发展水平相适应的培养。因此，从减轻孩子负担的角度，我校不提倡孩子参加课外补习班。

12.我的孩子喜欢弹钢琴，他在学校学习能达到什么水平？

答：学校会开设个性化课程——钢琴。针对不同的孩子，我校的老师会对孩子进行深入解的基础上制定不同的个性化培养方案。每个学生的琴法练习进度会受到孩子自身条件及训练强度的影响。

15.孩子数学和理科很好，兴趣很浓，学校有提供针对理科尖子生的拔高培训吗？会分火箭班和平行班吗？

答：学校坚持平行分班，没有火箭班和以各种名义、名称分出的重点班，我校将根据每个孩子的个性发展特点、思维发展特点定制出个性化课程安排，鼓励孩子积极参与我校丰富多元的个性化发展课程，提升自己的综合素养。

16.学校和其他九年制义务教育公办学校使用同样的教材吗？将使用什么英语教材？将使用哪些其他教材？

答：基础性国颁课程使用与公立学校相同的人教版教材；

英语教材与武汉外国语学校保持同步，小学阶段使用香港朗文教材，初中部使用国颁教材。

其他课程会根据需要选定或自主开发教材。

17.住校的小学生也有晚自习吗？低年级也上吗？晚自习孩子们都做什么？

答：住校学生有晚自习，低年级也上晚自习。晚自习分两个部分，第一部分为个性化发展课程，如：器乐、舞蹈等。第二部分为学业辅导，以及阅读与表达课程等。

18.孩子们素质课程较多，会不会语、数、理、化、生学科学习成绩比不上一般公立学校？

答：我们会通过以下措施提升学生的学习成绩：第一，我校会开齐开足基础性国颁课程；第二，优质的教师队伍会提高课堂效率，确保课堂质量；第三，我校实行“双轨制”，就是满足学生既能参加国内中高考，又能走国际化路线。

19.“3+x”课程同时实施，这么大的课时量，学生能吃得消吗？

答：我校教师队伍优良，第一，教师们通过创新课堂模式，提高课堂效率和效益，使学生在课堂上不仅掌握知识，更发展能力、提升素养；第二，教师自身具备多种素养，除了满足多元课程的开设需求，也可以通过日常言行潜移默化地影响学生；第三，课程科学搭配，劳逸结合，静动结合等，确保课程有效实施。

20.现在还有很多孩子上补习班现象，因为孩子只有周末才能回家，周末只想陪孩子休闲放松一下，贵校如何保证孩子学习成绩的同时又不给孩子增加额外的学习负担？

答：学生的负担来自无趣的学习、低效的学习、盲目的学习。无趣，是指课堂学习和课后练习的内容和方式不能激发学生的兴趣，导致学生厌学，把学习视为苦差。低效的学习是指不能针对学生实际掌握情况施教，不断在已掌握的知识、已有的认知水平上低效重复，搞题海战术。盲目的学习是指不能根据每个学生的特点给予针对性的指导，提供针对性的学习资源，实施针对性的评价诊断。

因此，我校采取如下措施解决上述问题。第一，创新课堂模式，通过精心设计，提高课堂的趣味性，激发学生学习热情和动力；第二，整合课程内容，把内容相近、方法相近的内容科学整合在一起，避免重复低效学习；第三，采取小班化教学，让老师有精力关注每一个学生的学习情况，尽可能做到因材施教；第四，引入信息技术和工具，通过大数据及专业学习诊断技术，发现每个学生学习中存在的不足和困难，提高施教的针对性。

21.作为一所外国语学校，我的孩子能学到哪些语言？

答：英语将成为第二母语，在小学五、六年级开设第二外语选修课。除英语外，我校将开设法语、日语等语言课程供学生选择，我校的语言课程全部采用浸入式、情境式教学模式，让学生真正做到学得会、说得出、用得好。

22.一年级的孩子如何加强英语教学？一学期后能达到什么水平？

答：如何加强英语教学:首先，激发一年级孩子爱上学英语是最主要的，通过各种适合孩子的教学方法，培养和激发孩子的英语学习兴趣。其次，养成静听、跟读、指读、模仿读的习惯，课内外听读时需做到耳听、眼看、手指。再次，通过英美国家儿童流行的自然拼读法，掌握 26个字母及元音字母发音,为孩子将来的英语学习打下坚实的基础。最后，词汇的积累非常重要，根据英文单词形、义、音三方面进行突破，让孩子最短时间内认识大量的单词，从而快速进入阅读阶段。

一学期之后能达到的水平：对英语学习有兴趣，形成一些学习英语的良好习惯。能根据简单的指令做动作、玩游戏。能做简单的角色扮演。能唱多首英文歌曲，念多首英语歌谣。能根据图片或提示说单词或句子。能用英语打招呼、致以简单的问候和能用英语互相交流简单的个人信息。知道英语中最简单的称呼、问候和告别语。能对赞扬作出适当的反应。在学习中善于模仿，积极参与，乐于开口。  

23.现在提倡素质教育，不再以分数论高低，我也希望我的孩子有一个不错的成绩，但也希望他能发展自己的兴趣爱好，学校如何保证我孩子的成绩与兴趣培养的平衡呢？

答：第一，评价需要多元化，不再以学生成绩作为评价唯一参考标准。作为国际化学校，我校要与国际接轨，提高学生的整体素养。

第二，课程多样化。3+X课程使我校孩子既能适应当下基础教育阶段的人才选拔模式，在国内中高考竞争中脱颖而出，又能适应国际社会通行的精英人才选拔需要，顺利进入国际名校。同时也会有部分课程依据学生需求及学校实际与家长共同开发，最终形成学校独具特色的三位一体的课程体系和人才培养模式，实现学生的全面发展和个性发展。

第三，师资素养。我校聘请有体育、美术、音乐等专项人才，对学生进行培养。（如果学生在某些领域表现突出，学校将为学生进行专项发展教育。）

培养兴趣的有效方法之一就是增加知识储备。知识是兴趣产生的基础条件，可以说，知识越丰富的人，兴趣也越广泛；而知识贫乏的人，兴趣也无从激发。另外孩子因为课程的外部特征产生的兴趣是浅表的，而能够维系这个兴趣持续持久发生的，是对课程内涵的认识和对学习过程的成功体验。

24.学校有哪些先进教学模式，保证孩子的个性化？

答：（1）理念先进、课程丰富的精英教育体系；

（2）兼顾个性与通识的培养模式；

（3）关注个体成长的小班化教学；

（4）无缝对接的留学模式；

（5）实力雄厚的师资队伍。

25.我孩子从小就打算让他出国，所以从小就开始学英语，但是一直没什么效果，完全学不进去，现在都七年级了，他能学好英语吗？如果英语不过关，会影响他出国吗？

答：出国肯定要先过语言关。英语学习效果不好，跟语言环境有很大关系。在鸿润有外籍教学专家替你把关；另外我校使用英语授课的课程占整体课程的40％，比如英语语言类的语言与表达、英文阅读课程每周10节，数学、音乐、美术等也将部分采用双语授课。在鸿润学校，您的孩子将进行浸入式英语语言学习，相信很快能过语言关。

26.贵校刚成立，如何保证自己的教学质量？

答：我校与武汉外国语学校保持同步教学管理，用优厚的待遇吸引中外名师、骨干教师、优秀教师、经验丰富的教师加入，为老师搭建成长的舞台助力实现人生的梦想，以优越的生活条件为老师发展做好保障。

27.个性化课程中的大提琴、小提琴、古筝等乐器需要学生自己购买吗？学校的钢琴教室能否自行使用呢？

答：部分乐器是需要自己购买的，我校会聘请武汉音乐学院、湖北省歌舞团等一批专业教师来执教。学校的器乐教室会安排学生在规定的时间，在老师的指导下进行器乐训练。

28.如果孩子三四年级才转到贵校，能否适应贵校不一样的教学方式呢？

答：能适应我校的教学方式，我校有着丰富经验的教师，优秀的辅导员，对学生实行“三位一体”（中方学业教师、外籍学术导师、辅导员）全方位的关爱。他们会用爱心温暖每位学生，会用细心研读每位学生，会用责任心呵护每位学生，会用恒心陪伴每位学生快乐成长。

29.武汉市中法新城外国语学校的社团是否有专业的老师带队？参加机器人社团、航模社团的学生是否有机会参加国内外相关比赛？学生艺术作品有机会参加国外大型作品交流展示及其它比赛吗？

答：部分社团课程我校会聘请专业老师执教；学生有机会参加国内外赛事。我校会依托海外基地学校及其他社会组织，开辟参加国外作品交流展示和其他比赛的渠道，为学生提供良好的成长平台。

三、活动与生活

30.武汉市中法新城外国语学校作为一所寄宿制学校，是否要求所有学生必须住校？住校生多长时间接送？可否走读？

答：我校原则上要求住校，以培养孩子独立自主能力。住校学生周一上午9点前返校，周五下午15：00点离校。学校1—6年级允许部分学生走读，7—9年级要求住宿。

31.学生们住宿条件如何？几人间？是否独立卫浴？

答：（1）中央空调、新风系统，墙壁均采用硅藻泥，床铺等均为品牌家私，确保学生健康的空气、适宜的温度、舒适的环境；

（2）一梯两户，板房式学生公寓，四室一厅。分住宿区、活动区、洗漱区，每间房住四名学生；

（3）独立卫浴，配洗衣机、烘干机；

32.学校是否配备专业的生活老师照顾孩子，每天晚上的起居生活怎么安排？

答：学校配备了专业的生活辅导员，会照顾孩子的起居，同时助力孩子养成良好的生活习惯。晚间孩子们会在辅导员的帮助下，轮流洗漱，开展中文、英文阅读。房间配有夜灯，辅导员晚间会细心的巡视孩子的盖被子情况。针对感冒、发烧的孩子，专职校医会安排隔离观察，避免交叉传染，并细心照料。

33.孩子的辅导老师是一对一辅导，还是每个宿舍一名老师？

答：每个宿舍会安排一位辅导老师。主要是针对学习有困难、有特长或在学业、成长规划方面需要帮助的学生进行辅导。

34.每个孩子的性格不一样，辅导老师能做到最细微的照顾吗？

照顾、陪伴每位学生是辅导员的职责所在，鸿润的辅导员会肩负使命与责任，细致照顾每位孩子。

35.入读武汉市中法新城外国语学校的外地学生，周末是否可以外出？

答：外地学生周末不回家，学校会统一安排教师组织学习、生活，不可以外出。

36.学校提供什么类型的餐饮？

答：学校为小学低年级提供配餐，为中高年级及中学提供种类多样的中西自助餐，学生可以自由选择。

37.食物进货渠道是否有质量保障?

答：目前由“麦德龙”统一配送，不用冷链食品，每天供应，菜不隔夜。

38.关于学生饮食是如何安排的？

答：学校实行“三餐三点”，早、中、晚餐，三点为水果、点心、牛奶，以保证学生的营养。

39.一年级孩子吃饭习惯不好又挑食，这正是孩子长身体的时候，如何保证孩子的营养？

答：我校由专职营养师为学生精心搭配营养食谱，提前一周公示。会营造温馨的进餐环境，会适当征求孩子的意见，会准备多种不同的食品，让孩子有选择的余地。我校会通过均衡的膳食使孩子获得均衡的营养，做到“食物多样”“多吃蔬菜、水果和薯类”，“常吃奶类、豆类及其制品”。

40.武汉市中法新城外国语学校给孩子配备几套校服？款式是怎样的？

答：我校的校服全部来自于伊顿纪德品牌生产商定制，品质优良。小学生分两次发放春夏秋冬款校服，初中生分两次发放春夏秋冬款校服，分别有礼服、运动服等。

41.武汉市中法新城外国语学校对学生着装有何要求？

答：学校为每位学生配备品质优良的春、夏、秋、冬四季的校服，适合孩子四季穿着，遇集会和大型活动统一穿当季校服。

42.学生需要自备些什么衣物？

学校配备的校服能满足学生校内穿着需求，家长可以根据四季情况，再适当配备一定衣物，满足孩子周末穿着或多样化需求。

43. 学校是否配备校车？路线怎样安排？是否另外收费？

答：学校配备有校车，目前每周五、周一开设若干班次往返学校和“黄金口”地铁站，不另外收费。

44.校车能否覆盖武汉三镇？

答：目前，武汉三镇均处在市政道路、管网、地铁建设密集期，校车往返时间受多方面因素影响。介于此建校初期，校车开通至地铁站黄金口站，后期，再逐步扩大范围。学校周边交通2018年年底也会更便利，武汉地铁24号线又名“蔡甸线”，按武汉市轨道交通相关部门规划，2018年底全面建成通车。

45.我孩子如果住校，中途我是否能去看孩子？

答：不建议中途看孩子，便于更好地培养孩子的自主独立生活能力（如遇特殊情况，向班主任道明缘由，经同意后方可到校看孩子。）

46.孩子们一周都住在学校，家长通过什么方式了解他们的生活状态和学习情况？

答：教师会定时在家长群里发视频、照片，让家长们了解孩子们的学习和生活情况，家长也可以在不影响教师工作生活的情况下通过打电话等方式向老师了解孩子的学习、生活情况。

47.如何让低年级孩子适应寄宿生活？

答：首先，在上学之前就开始培养孩子的自理能力，让孩子从洗澡、洗衣开始，学会打理自己的生活。其次，学校会提供各种活动让孩子尽快适应寄宿生活，同时我校会安排有耐心、有爱心、讲方法的高品质辅导员，对低年级孩子进行专门辅导。

48.学校是否配备无死角监控，监控记录能保存多久不清除，家长可观看哪些环境下的监控？

答：学校配备了无死角监控。不同区域的监控记录保存时间不一样，会严格执行国家的相关规定。除公安部门外，任何个人和组织机构不得擅自调阅监控。

49.学生公寓安全保障怎么做的？

答：第一，采取严格的安保措施，学生在老师带领下进出公寓，统一管理，任何人不得随意出入。第二，24小时监控，全校（包括公寓）都安装了360度无死角监控系统，不间断监控公寓正在发生的事情。第三，学校配备了专职保安，在公寓设有保安定岗，严格控制学生进出。

50.贵校的寒暑假和公立学校的放假日期一样么？如果家长暑假另有安排，学校可以托管么？

答：我校的寒暑假和公立学校的放假日期是同步的。目前，学校暑假、寒假不提供学生托管服务。

51.会组织夏令营和冬令营吗？

答：学校暑假、寒假会分期分批组织学生到英国、美国、加拿大等国家学习拓展性实践课程，依据时间及国家不同，会收取不同金额的成本价，不盈利。

四、学生身心健康

52.学校是刚建的，装修材料会不会对孩子的身体有影响？

答：我校在建设初期就已经考虑到环保的要求，届时邀请环保部门进行环评测试，待环评达标方开展教学。我校的室内建设墙面全部采用硅藻泥，硅藻泥具有环保、吸潮、吸附甲醛等特性，在施工期间都不需要带口罩等防护用具，所以绝对安全放心。除此以外，我校室内全部配备新风系统，24小时保证空气流通。对于室外空气中的PM2.5有很好的隔绝功效。

53.孩子不听话或者孩子之间发生纠纷，家长又不知道，学校会不会隐瞒或者体罚孩子？

答：在学校中孩子之间不可避免会有一些纠纷。我校采取小班制授课，每班不超过30个学生，每班除了有班主任以外，还配备1名辅导员，随时观察、解决学生之间的问题。对于犯错的学生，我校会采取积极引导的方法，让孩子学会与人交往，而不会采取体罚的形式来处理有过错的一方，也绝对不会隐瞒不报。

54.近些年，时有学校被曝光有老师虐待孩子的情况，贵校如何避免这种情况发生？

答：我校的教师团队是一支毕业于各大名牌高校、具有专业素养的教师队伍，所有老师都是经过学校层层把关、百里挑一选进来的。除此以外，我校在师德师风建设方面一直坚持严抓不放松，积极做到防患于未然。师德监督小组会时时对教师师德师风进行监督。

55.学校会对学生的身心发展状况做达标评估吗？

答：对于所有进入我校的学生，我校心理健康工作室会对学生进行必要的心理测试，以确保学生形成基本的生活自理能力、与人沟通及交往的能力。入校以后我校会通过课程及活动，对学生进行心理健康教育。

56.孩子在小学和初中时期心理发展迅速，非常容易叛逆，学校是否配备学生心理咨询师？

答：我校设身心保健中心，有经验丰富的心理学硕士毕业的心理咨询师。班主任、辅导老师、心理咨询师会组成心理健康辅导小组，对孩子们进行心理健康测评，及时发现问题、解决问题。同时，我校的心理咨询室能很好的保护学生隐私，让每一个需要帮助的学生没有后顾之忧。

57.武汉市中法新城外国语学校如何关注学生的心理健康？

答：学校设有心理健康教育课，我校还为每个孩子安排了生活辅导员，生活辅导员不仅帮助孩子培养良好的生活习惯，还会主动关注学生心理状况，及时给与适当的帮助或提请心理健康教师介入。通过开展情绪宣泄，集体活动，积极疏导、释放学生的成长压力，从而促进心理健康。

58.如果我的孩子生病了，学校有没有配套的医疗设施？

答：学校设有鸿润医院，配备诊室，儿童、男生、女生观察室，与中法医院为友好合作单位。聘请儿科主任医师、护士24小时住校，为您的孩子的健康保驾护航。辅导员都受过基础医学培训，学生公寓也配有观察室及相关设备、药品，校医24小时住校。

59.身体有疾病，可以报名贵校吗？

答：我校暂不具备接收患病儿童入学的条件。

60.孩子不适合参加体育活动，可以不参加体育课程学习吗？

如果专业机构认定学生确实不适合参加体育活动的，可以凭专业机构的书面证明办理相关手续，不参加体育课程学习。

61.学生和教师每年是否有一次体检？

答：学校每年都会定时安排全校师生进行体检。

62.孩子年龄太小，家长有陪读需求可以吗？

答：家长不能陪读，应尽早培养学生独立生活的习惯。学校配备了辅导员，帮助孩子解决独立生活中遇到的困难，从生活和心理上给予学生帮助和引导，让孩子尽快度过适应期。

五、毕业升学与出国留学

63.与武汉市中法新城外国语学校合作的外国学校有哪些？

答：鸿润与美国、加拿大、英国、澳大利亚、日本等国的学校均有合作。如：美国，全美10个公立学区、20多所优质私立高中是我校的合作伙伴；选择鸿润，您将享受学术指导团队、学生管理团队、住家管理团队、家庭教育团队的360度全方位服务。

学生出国交流、学习远足课程，将首选我校合作学校所在的国家。

64.出国留学的地点是自己选择吗？有没有名额限制？

答：在八年级下学期我校会根据学生的学业情况、家庭意愿对每个学生进行学业成长规划。届时，学校将与家庭一起，在尊重孩子意愿的前提下，确立孩子未来发展方向。

65.学生在国外学习期间如何管理？

答：配备专职老师、辅导员，在学校自己的基地生活，中方教师教授国内主要课程，组织学生参加所赴国家的学生学习活动，随队教师全程陪同。

66.武汉市中法新城外国语学校低学段的学生可以直接升入下一学段吗？需要考试吗？

答：低年段学生原则上可以直接升入下一学段，不需要考试。

67.小学和初中毕业生是否能够考取公立的学校？

答：小学和初中实施基础性国颁课程，实现与公立学校的无缝对接。

68.武汉市中法新城外国语学校是否有中考分配生名额？

答：武汉市中法新城外国语学校目前没有中考分配生名额，参加武汉市统一考试、统一录取。后续学校会争取分配生名额。

69.贵校游学课程大多安排在欧美国家开展，有没有更多选择呢？

答：除了欧美国家，我校会逐步在澳洲、东亚等地区开辟基地或合作学校，为学生提供更多选择。

70.针对国内的知名高校包括港澳台高校有没有寒暑假短期游学安排呢？

答：有，现在因为疫情原因暂时未开启。

六、招生与录取

71.武汉市中法新城外国语学校的今年招生对象有哪些？

答：武汉市中法新城外国语学校2021年9月面向全国招收小学、初中学生。

其中一年级学生为2014年9月1日—2015年8月31日出生的适龄儿童。

72.武汉市中法新城外国语学校的入学标准是什么？通过何种方式筛选？

答：首先，我校认为每一个学生都有自己的独特优势，学校在录取时，关注他们的与人交往、独立思维、合作学习、生活习惯等具体表现及个性特长。其次，学生和家长需认同我校的办学理念、办学方式等。我们会开展学校开放日活动，用我们自己的方式让孩子感受我们的校园生活，并评估学生多方面素养。

73.学校学生是否有学籍？

答:学校执行武汉市中小学校学生学籍管理办法，为每一位一年级新生办理学籍，并提交国网。非一年级学生，按正常转学接收学籍。

74.武汉市中法新城外国语学校有哪些班型，分班流程如何，每个班多少学生？

答：武汉市中法新城外国语学校依据性别和入学评估情况，综合考虑，科学分班。学校平行分班，不设快慢班。小学每班不超过30人，中学38人以内。

75.武汉市中法新城外国语学校在招生上对孩子的英语水平有要求吗？如果有，如何评估孩子的英语水平？

答：我校在招生时，对孩子的英语水平有一定要求。我校有一整套针对不同年龄段孩子的英语水平评估系统，运用该系统从语音语调、口语表达、听力、情境表演、书面表达等方面进行多元化评价，最终形成关于孩子的英语学习诊断报告。针对一年级的新生，我校将以模仿力测试来审视是否适合就读我校。

76.报考武汉市中法新城外国语学校的招生流程是怎样的？

答：网上报名——学校体验——家长面谈——下发录取通知书——报名——领取学习生活用品——入学辅导。

77.武汉市中法新城外国语学校招生学段是什么？

答：我校目前招收小学1-6年级，中学7-9年级学生。

78.如果想中途转入贵校需要什么条件？

中途转入我校的学生需参加我校的入学评估，含盖学习、生活、教养、品质、特长等。

79.学校是否有幼儿教育招生计划？

答：我校2021年9月对小学和初中进行招生，后续会启动幼儿园建设项目。

80.学校何时会有高中部？想让孩子从小学开始，能接收相同体制的教育。

答：我校将在2019年启动高中建设项目，预期2020年开始招生。只要您的孩子符合高中入学要求，完全有机会就读我校的高中部。

81.孩子还不能独立，可能一开始无法适应学校的各方面环境，心理如果出现问题，学校是否能及时发现，或者给予怎样的帮助和指导？

答：首先，家长可以从小培养孩子的独立性，鼓励孩子从小独立自主；其次，我校老师经验丰富，有专门的心理咨询师进行心理疏通与辅导，用爱唤醒爱，用心温暖心；第三，我校优越的教学环境和住宿环境会让孩子减少学业上的恐惧，相信您的孩子会尽快熟悉并适应校园生活。

82.自闭症儿童、残章儿童贵校招收吗？若招收，是否允许学生走读或家长陪读？

答：学校目前暂不具备招收特殊儿童的条件，待条件成熟之后会考虑这方面的问题。学校一至六年级允许走读，七—九年级要求住读。

83.我的孩子在其他私立学校上学，成绩中等，正考虑转学，请问贵校能为孩子的培养做出哪些承诺？

答：无论是家长还是学校，都应该把孩子当作一个独立的个体来看待，尊重人的身心发展规律和教育规律。教育不是产品制造，是慢的艺术。我校承诺，会精心培养您的孩子，帮助孩子尽快适应我校的学习生活，帮助孩子认识和了解自己的学习特点、发展潜能、兴趣特长，帮助孩子选择适合自己的学习方式和课程内容，帮助孩子制定自己的发展规划，并在力所能及的范围内提供最大的支持，做最好的自己。

84.我的孩子从外地来，他能否适应武汉私立学校的培养模式，学校会给予哪些支持？

答：我校面向全国招生，能够促进孩子形成良好的与人交往能力、沟通能力。同时，我校不仅有基础性国颁课程体系，还有国际精英课程体系，实践性远足课程，个性化发展课程体系，孩子一定会爱上学校。对于初来学校的学生，我们的老师会通过关爱，让他们感受的温暖；会通过鼓励交往，让他们尽快找到朋友；会通过活动，让他们快速建立自信。

七、其他

85.学校能随时参观吗？如果有问题，该联系谁呢？

答：为了确保校园安全，学校平时实行封闭式管理，非特殊情况不接待家长来访。您可以预约参加学校开放日活动，我校的“接待专员”会竭诚为您服务，“接待专员”电话      。也可以关注学校网站、微信公众号。

86.家长能否参加学校活动？

答：家长可以参加学校组织的部分对家长开放的活动，如：家长会，学生社会实践行。

87.老师多久能与家长沟通交流？

家长在不影响教师正常工作和休息的情况下，每天都能和老师交流孩子的学习情况。

88.家长和学校之间、家长之间如何沟通？

家长和学校之间、家长之间可以通过微信、学校开放日、电话等进行沟通。

89.学校有家长委员会吗？

答：学校开学后会成立家长委员会，参与学校建设与管理。

90.我校是非中国籍学生，我校不希望孩子佩戴红领巾参加少先队！不想参加周一早晨升旗仪式，行吗？

答：依据中华人民共和国《国旗法》相关规定，每周一学校举行升旗仪式，升旗仪式不仅仅是爱国主义教育，更是一种仪式教育，集体教育，规则意识教育，同时升旗仪式也是进行德育的一个主阵地，所以孩子有必要参加升旗仪式。中国少年先锋队《队章》第七条“我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。”通过红领巾使少先队员感受红旗一角的荣誉，铭记革命先烈的精神。

91.学校会对家长的素质水平有要求和学历门槛吗？

答：学校对于学生的培养离不开家长的支持，对于家长的学历，我校没有做特别要求，因为我校认为每一个家长和学校一样，出发点都是为了学生的一切，一切为了学生。

92.贵校会有家长面试吗？

有家长面谈，主要是了解家长的育人理念、目标，学生在家里的一些行为习惯，偏好等，以便于更好的成就学生。

93.教师是否有出国交流学习的机会？去哪些国家？

答：教师会分期分批出国接受培训，教师交流目的地是以北美、大洋洲等以英语为母语的国家，还有少量教师安排到法国、意大利、西班牙等欧洲国家交流、学习。今后，我校会根据实际情况积极开辟多种渠道，为更多的教师跨出国门、进行文化交流创造条件。

94.学校是否配备公共电话？学生可以带电子产品以方便联系吗？

答：我校配备了公共电话。为了孩子快速适应学校生活，不影响孩子的学习生活规律，除特殊情况外，我校不建议家长经常联系孩子；如有紧急情况，可以联系孩子的班主任。学校不允许学生带电子产品到学校。

95.学生容易产生攀比心理，学校如何防止孩子攀比？

答：我校会采取一些措施，尽量避免学生盲目攀比。第一，学生校服、宿舍用品等，学校会统一提供，减少孩子攀比。第二，通过班会、德育活动等营造健康的学习成长环境，引导学生追求更高的目标，把精力放在学习和提高自己的能力、特长方面，把盲目攀比转化为比学习、比能力、比特长。第三，与家长密切联系，双管齐下，共同助力孩子健康成长。

96.学生及家长是否可以挑选老师或班级？

答：学生由学校统一随机、均衡分班，学生或家长不可挑选老师或班级。

97.武汉市中法新城外国语学校的收费处于什么水平？一年的费用是多少？

答：在国际学校中，我校的软硬件设施及教师配备等方面，均处于同行业领先水平可，学费可电话咨询
    学校采取一费制收取学杂费、住宿费、生活费，入校后不再收取其他费用。

98.组团报名，学费有折扣吗？

答：学费收取暂时没有优惠政策，学费收取公平也是受教育者享受公平教育的一部分。

99.作为一个新成立的学校，武汉市中法新城外国语学校的教师（特别是外籍教师）的流动性会大么？

答：每所学校、每个企业都会存在人员流动的问题。我校教学环境优越，教职工福利待遇优厚，教师发展的平台更广阔，鸿润在成就学生的同时，也在成就每一位老师。我校将通过感情留人、待遇留人、环境留人，助力每位教师实现自己的教育梦。

对于外籍教师，第一，我校的每位外籍教师均来自哈佛大学，都经过严格挑选；第二，我校与每位外籍教师都正式签约；第三，我校为外籍教师提供一流的生活服务；第四，我校为外籍教师配备了生活管家。

通过以上措施确保能吸引人才，能留住人才，保证教师队伍的稳定。

100.学校如何做到让家长安心、放心将孩子送到武汉市中法新城外国语学校？

答：作为全国知名外国语学校，武汉市外国语学校的分校，我们创建的是个性化、现代化、国际化的新型国际化学校，旨在培养会健身、有教养、爱学习的未来社会精英。我们追求品质教育，追求品味生活，追求服务细节，追求精英培养！我们所做的是让学生安心学习，做最好的自己，剩下的事我们来办！